建國國中教室佈置實施辦法
1.教學單元類-----教室後面
主要目的是要讓教學可以延續到下課或其他時間,讓學生可以從不同地方獲取知識
主題可為:實驗天地 ,語文區 ,每週一句 ,充電小站 ,數學小偵探 ,或用「學習列車」統整所有內容。
2. 作品展示類-----教室後面、前後黑板下方、窗戶上
學生的作品被張貼 , 會有一種榮譽感 , 且會激勵學生相互或自勵學習
主題可為:照過來!! 愛的結晶 ,我的作品 ,發表園地等。
3. 公佈欄-----教室前面黑板兩側
主要是公佈有關學校的活動消息、班級事務等時效性很高的事,或班級活動照片的展示
主題可為:活動快報,小報頭條,即時消息等。
4. 榮譽榜-----教室前面黑板兩側,或教室後面
將班上或個人榮譽公佈在此 , 可讓其他人有學習效法的心 , 如此一來 , 學生更會激勵自己向上
(可與每月壽星榜配合)
主題可為:好人好事,優點大轟炸,榮譽博士榜,奧斯卡得主,我是大明星,英雄榜等。
5. 時事與時令類-----教室後面
這是讓學生除了學習學校的知識以外 , 一個學習其他知識的好地方 , 中學生也應該要知道一些現在社會國家所發生的事
主題可為:焦點新聞,時事專欄,不可不知,熱門話題等。
6. 生活輔導類-----教室前面黑板兩側,或窗戶之間的柱子
教室除了知性 , 也可以是一個感性的地方 , 因此可規劃一個有關學生心聲或親師交流等版 , 讓教室更感性 , 更溫馨
主題可為:請聽我說,老師的悄悄話,心情指數,靜思語等。
7. 書寫班級規定-----教室前面黑板兩側
將必須共同遵守的約定寫出來,以時時刻刻提醒孩子
主題可為:班級公約,我們的約定,生活公約等。
8. 圖書設置
放置放一些課外書籍作為班書，
讓學生閱讀之，而這些書籍不一定要與教材相關。
9. 實用器材
目的：使學習環境如家一般的溫馨與方便。
例如：鉛筆、橡皮擦、削鉛筆機
整理儀容的鏡子、培養時間觀念的時鐘等。
10. 裝飾
目的：美化教室。
利用剪紙、彩繪、插圖、彩帶、彩球等裝飾專欄、教室牆角、天花板。
另外，也可用一些生活教育的佈置：公告欄、活動照片、班級信箱、榮譽欄、獎勵欄等等。
11. 休閒娛樂
在教室中，可安排一個區域專門放一些娛樂的東西，讓學生下課時可調劑、舒展身心。
12. 置物櫃
每位小朋友均有一個置物櫃，使其放置私人用品。
13. 教室外的布置：綠化走廊
走廊兩側可放一些綠色盆栽來綠化走廊。
14. 教室外的布置：柔化走廊
輪流懸掛學生所熟悉之物品、學生作品（如學生於美勞課所創作的作品），以吸引學生注意力達到佈置的效果。
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